Lecto-escritura para motóricos

Este programa presenta imágenes y sonidos para que, mediante saltos de página y el uso de un pulsador, el alumno con discapacidad motora relacione la imagen con las palabras correspondientes y se propicie la adquisición de la lecto-escritura.

De esta manera se persiguen los siguientes objetivos:

  • Proporcionar a los alumnos afectados de movimiento un sistema para la iniciación en las tareas de lecto-escritura haciendo uso de sus fortalezas motoras (soplar, mover un dedo, etc.)
  • Proporcionar a los maestros de educación especial una herramienta para la realización de tareas de lecto-escritura.
  • Ejercitar el reconocimiento de imágenes así como la asociación entre imagen y palabra.

AUTOR: Miguel Aragüez Nieto.

FUENTE: Averroes. Red Telemática Educativa de Andalucía

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Discapacidad motora(

Distribución gratuita desde Internet. Requiere hardware adaptado)


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