
Recent Posts - page 31
-
LEXIA 3.0
LEXIAes una herramienta para alumnos disléxicos, y otras dificultades del lenguaje. Parte de una perspectiva neuro-lingüística, que permite ejercitar y desarrollar la lectura, entrenar la compresión de palabras y frases, así como los aspectos semánticos y sintácticos. Características: – Fácil… Leer más ›
-
Lecturas funcionales/ Comprensión lectora-cálculo- Plan de lectura
-
Recursos educativos: PT y AL
Del Grupo Facebook: «Educación Especial: PT y AL. Maestros y Orientadores»: Biblia de l@s PTs en Andalucía, sobre todo muy buenos en el tema de atención y de lenguaje: http://orientacionandujar.wordpress.com Banco de recursos para PT y AyL: https://www.facebook.com/notes/autismodiario/blogs-y-p%C3%A1ginas-para-padres-maestros-y-logopedas-de-alumnos-con-nee/222817057735524 Banco de… Leer más ›
-
Fonética:articulación de los fonemas
-
Reglas de ortografía
-
En LSE- RTVE
En lengua de signos online, en RTVE.es A la Carta. Todos los informativos online en lengua de signos, completos y gratis. http://www.rtve.es/alacarta/videos/en-lengua-de-signos/
-
Velocidad/ Fluidez lectora
La VELOCIDAD LECTORA puede ser definida como el número de palabras leídas CORRECTAMENTE durante 1 minuto. La FLUIDEZ LECTORA, es un concepto más amplio, puesto que se refiere al número de palabras leídas correctamente durante 1 minuto, pero, leídas con… Leer más ›
-
Asociación Asperger Cantabria.
La asociación, que carece de ánimo de lucro, tiene como misión o finalidad genérica mejorar la calidad de vida y el desarrollo integral de las personas afectadas por Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD), especialmente Síndrome de Asperger, y sus familias…. Leer más ›
-
Recursos en red
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – Asociación de Sociología de la Educación www.ase.es – Confederación Estatal de Movimientos de Renovación Pedagógica: www.cmrp.pangea.org -Federación Catalana de MRPs: www.pangea.org/mrp DIFICULTADES LIGADAS A RETRASO MENTAL Y DEL DESARROLLO – En este lugar podemos encontrar… Leer más ›
-
ALUMNOS CON S. ASPERGER: PAUTAS PARA EL PROFESOR.
Los niños diagnosticados con el síndrome de Asperger (en adelante SA) constituyen un reto especial en el medio educativo. Al ser normalmente considerados como excéntricos y peculiares por sus compañeros de clase, sus habilidades sociales inapropiadas les hacen a menudo… Leer más ›
Categorías destacadas
* Premios/Menciones ›
-
Observatorio Educación hace mención a PTYAL entre los 12 mejores recursos para trabajar la dislexia
noviembre 23, 2023
-
Tres menciones a PTYAL, apartado «Actividades para trabajar la dislexia», en Educación 3.0
agosto 16, 2021
-
Mención en Orientación Educativa, Gobierno de La Rioja- «Trastornos del lenguaje escrito»
junio 15, 2021
-
Cuatro menciones en Educación 3.0- Disgrafía
enero 21, 2021
-
Dos menciones en Educación 3.0- Recursos para alumnado con NEE
diciembre 15, 2020
-
Mención en aulaPlaneta: «Diez blogs de PT»
marzo 11, 2019
-
Mención en OrientaJaén, Portal de la Red Provincial de Orientación
mayo 20, 2017
-
Dos menciones en ALBOR TIC y NEE, EducaMadrid: «Blog PTYAL» y «40 recursos para trabajar la dislexia»
septiembre 16, 2016
-
Mención en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, Junta de Andalucía
noviembre 22, 2014
-
Mención en EDUCACYL-CROL, Junta de Castilla y León
noviembre 16, 2014
-
Mención en PNTIC, Ministerio de Educación
agosto 16, 2014
-
Mención en Portal EducaMadrid: «Webs de interés para orientadores»
junio 29, 2014
-
Mención en Rincones Educarex, Junta de Extremadura
mayo 16, 2014
-
Reconocimiento: Distintivo Navega del CEDEC
abril 22, 2014
-
Mención en Consejería de Educación del Gobierno de Canarias
febrero 26, 2014
-
Dos menciones en Webmix- Simbaloo: «Webmix de la Semana Dislexia Ptyal» y «Los 10 mejores webmixes en castellano»
diciembre 31, 2013
-
Mención en Educación 2.0: «Diez blogs de Ed. Especial»
noviembre 16, 2013
-
PREMIO ESPIRAL EDUBLOGS 2013, PTYAL 3er clasificado categoría Blogs de Recursos Educativos
junio 10, 2013