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Recent Posts - page 23

• Lectoescritura en Mayúsculas

  Por PTYAL- Gema Noreña el septiembre 8, 2012 • ( 3 )

  

  Lectoescritura en Mayúsculas FUENTE: Maestra de Pedagogía Terapéutica http://maestraespecialpt.blogspot.com.es/2011/02/lectoescritura.html

• Lecturas interactivas (imprimibles)

  Por PTYAL- Gema Noreña el septiembre 6, 2012 • ( 0 )

  

  Lecturas interactivas para todos los cursos y edades.   En esta página hay una gran variedad de lecturas interactivas para todos los cursos y edades,  las hay para pequeños y para mayores,  además se pueden imprimir. También puedes encontrar aplicaciones… Leer más ›

• Conciencia fonológica.- Segmentacióndefrases.

  Por PTYAL- Gema Noreña el septiembre 3, 2012 • ( 0 )

  

  La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades… Leer más ›

• Fichas para trabajar la conciencia fonológica

  Por PTYAL- Gema Noreña el septiembre 3, 2012 • ( 1 )

  

  Fichas conciencia fonológica.- PALABRAS conciencia-fonologica-de-palabras-1 conciencia-fonologica-de-palabras-2 conciencia-fonologica-de-palabras-3 conciencia-fonologica-de-palabras-4 conciencia-fonologica-de-palabras-5 conciencia-fonologica-de-palabras-6 conciencia-fonologica-de-palabras-7 conciencia-fonologica-de-palabras-8 conciencia-fonologica-de-palabras-9 conciencia-fonologica-de-palabras-10 Fichas conciencia fonológica.- FRASES conciencia-fonologica-de-frases-1 conciencia-fonologica-de-frases-2 conciencia-fonologica-de-frases-3 conciencia-fonologica-de-frases-4 conciencia-fonologica-de-frases-5 conciencia-fonologica-de-frases-6 conciencia-fonologica-de-frases-7 conciencia-fonologica-de-frases-avanzado-1 conciencia-fonologica-de-frases-avanzado-2 FUENTE: Orientación Andújar (http://orientacionandujar.wordpress.com/lectoescritura/)

• Ejercicios para desarrollar la conciencia fonológica

  Por PTYAL- Gema Noreña el agosto 28, 2012 • ( 7 )

  

  http://arasaac.org/materiales.php?id_material=87

• Enséñame a hablar

  Por PTYAL- Gema Noreña el agosto 11, 2012 • ( 0 )

  

  Este material ha sido especialmente elaborado e ideado para dar la posibilidad al niño de expresarse creando estructuras lingüísticas de mayor o menor complejidad. Es un material necesario para el trabajo con niños deficientes auditivos y todos aquellos que tienen… Leer más ›

• La frase y yo

  Por PTYAL- Gema Noreña el agosto 11, 2012 • ( 0 )

  

  Para trabajar la estructura del lenguaje en Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Utilizamos el juego y situaciones de comunicación muy significativas, para que los niños y niñas manipulen, jueguen y reflexionen sobre los distintos elementos que componen el… Leer más ›

• Confusión de fonemas b-d

  Por PTYAL- Gema Noreña el agosto 1, 2012 • ( 2 )

  

  Cuadernillo de fichas con actividades para trabajar la discriminación de los fonemas b y  d, tanto a nivel auditivo como visual (escrito y oral) Se adjunta loto con tarjetas y tablero para trabajarlo de forma manipulativa.   Contiene actividades de lectoescritura , reconocimiento e identificación… Leer más ›

• Revista de investigación en Logopedia

  Por PTYAL- Gema Noreña el julio 26, 2012 • ( 0 )

  

  http://revistalogopedia.uclm.es/ La Revista de investigación en Logopedia es una revista electrónica de acceso abierto editada por la Universidad de Castilla la Mancha y el Colegio Oficial de Logopedas de Castilla la Mancha. Esta revista cuenta anualmente con dos números y… Leer más ›

• Diagnóstico y tratamiento de los distintos tipos de dislexias

  Por PTYAL- Gema Noreña el julio 23, 2012 • ( 0 )

  

  Aquí os dejo una presentación que hice sobre la dislexia; como este tema es muy amplio me centré en el EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO DE LAS DISLEXIAS, pues me pareció que son los aspectos más prácticos para nuestro trabajo… Leer más ›

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