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Recent Posts - page 13

• Atención Temprana: Criterios de calidad estimular

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 14, 2013 • ( 2 )

  

  La atención temprana comprende actualmente actuaciones dirigidas a la intervención con niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. El documento “Criterios de Calidad Estimular para niños de 0 a 3 años” de la  Consejería… Leer más ›

• Fichas de Lectoescritura en mayúsculas: CHINO-CHANO

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 14, 2013 • ( 1 )

  

  Conjunto de fichas para trabajar la lectoescritura en mayúsculas. El material se organiza por letras; dentro de la carpeta de cada letra, podemos encontrar la portada, las fichas de trabajo y los autodictados. Aunque está pensado para alumnos con Necesidades… Leer más ›

• RoboBraille

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 13, 2013 • ( 3 )

  

  RoboBraille es una herramienta que permite  convertir documentos escritos a formatos de audio, facilitando el acceso a información escrita para personas no videntes. Esta herramienta está disponible gracias a la alianza de CEDETi  con  Sensus Aps (empresa de tecnología danesa… Leer más ›

• El Método Tomatis

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 9, 2013 • ( 2 )

  

  El Método Tomatis es una técnica de estimulación sensorial sonora. En los siguientes enlaces se describen algunos aspectos del mismo: Una Pedagogía de la Escucha Su Acción Su funcionamiento Seguir sesiones Ámbitos de aplicación Investigación y resultados Video efecto Tomatis:… Leer más ›

• SYMBALOO DISLEXIA PTYAL

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 9, 2013 • ( 2 )

  

  http://www.symbaloo.com/mix/dislexiaptyal

• Conciencia silábica: Descubre la palabra secreta

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 8, 2013 • ( 0 )

  

  Conciencia silábica I Conciencia silábica II Conciencia silábica III AUTORA: IRENE OCAÑA CASTILLO AUTOR PICTOGRAMAS: SERGIO PALAO FUENTE: http://asomateamimundomasalladelaspalabras.blogspot.com/

• Modelos de programación dislalias

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 8, 2013 • ( 0 )

  

  Cada programación recoge los aspectos básicos que se han de trabajar para obtener el fonema. Pincha el fonema que te interese y descárgate el pdf de su programación. /a/ /b/ /c/ /ch/ /d/  /e/ /f/ /g/ /i/ /x/  /k/ /l/… Leer más ›

• Bits de inteligencia.- LOGIVA

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 7, 2013 • ( 0 )

  

  Bits de Inteligencia como recurso didáctico para Educación Infantil, Educación Especial y 1º Ciclo de Educación Primaria.  Todos los Bits de Inteligencia  creados por  Mª Lourdes Giraldo Vargas, maestra de E. Infantil y Primaria. ¿Qué son los Bits de Inteligencia?… Leer más ›

• Aprendo a Hacer Historias Sociales

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 7, 2013 • ( 0 )

  

  AUTORA: AURORA GARRIGÓS, madre de un chico con Aspeger. PONENCIA sobre Historias Sociales en las II JORNADAS DE  ASPERGER  28 de Mayo 2011,Colegio de Médicos, Avenida de Denia, 47.PALACIO DE CONGRESOS. ALICANTE. FUENTE: Esta ponencia fue subida a SCRIBD por… Leer más ›

• Hipoacusia

  Por PTYAL- Gema Noreña el mayo 7, 2013 • ( 0 )

  

  Orientaciones educativas hipoacusias  leves y moderadas HIPOACUSIAS LEVES PDF: http://creena.educacion.navarra.es/001auditivos/PDFs/Orientaciones%20hipoacusias%20leves.pdf HIPOACUSIAS MODERADAS PDF: http://creena.educacion.navarra.es/001auditivos/PDFs/Orientaciones%20hipoacusias%20moderadas.pdf AUTOR: LICEO CASTILLA, Equipo de Orientación Liceo Castilla FUENTE: CREENA, http://creena.educacion.navarra.es/001auditivos/doc%20Red%20Logopedas.html

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