Archivos de autor
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Cuentos para favorecer la autoestima
Cuentos para favorecer la autoestima (Dirigidos a niñas y niños de entre 6 y 12 años) Es en el seno de la familia donde se define la autoestima de los niños y niñas, donde aprenden a aceptarse y a quererse… Leer más ›
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Manual de Grafomotricidad
Descarga tu copia El siguiente Manual de Grafomotricidad ha sido elaborado con el fin de servir de material para el aprendizaje y/o apoyo de la reeducación grafomotora. La composición del contenido del Manual de Grafomotricidad ha sido dividida en dos… Leer más ›
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Ítems liberados de PISA, TIMSS y PIRLS
Acceso a recursos del INEE en: http://es.tiching.com/t/inee Acceso a recursos del INEE en: http://www.slideshare.net/INEE_MECD/ Ítems liberados. Evaluaciones de educación primaria. Versión 1.0 Las páginas que se recogen en este volumen son un recurso útil para el profesorado de educación primaria. La… Leer más ›
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Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos”
Colección de libros que bajo el título “Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos” constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad… Leer más ›
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PROAF: Programa de Articulación y Fonación
PROAF es un programa destinado fundamentalmente al alumnado con discapacidad auditiva y al alumnado con trastornos específicos del lenguaje, aunque también se puede utilizar con alumnado con otros trastornos del lenguaje e incluso como apoyo en el aprendizaje de la… Leer más ›
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Desarrollo de conductas responsables de tres a doce años
El Gobierno de Navarra ha editado la guía “Desarrollo de conductas responsables de tres a doce años” un documento que pretende servir como instrumento de análisis y reflexión, y que orienta tanto a padres y madres como a sus hijos… Leer más ›
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TGD y TEA
Los trastornos generalizados del desarrollo se clasifican, de acuerdo al DSM IV (Manual Diagnóstico y Estadístico de Clasificación de los Trastornos Mentales), en: trastorno autista, trastorno de Asperger, trastorno autista no especificado, trastorno de Rett y trastorno desintegrativo infantil. En… Leer más ›
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PROESCRI PRIMARIA
PROESCRI PRIMARIA. Prueba de evaluación de procesos cognitivos en la escritura Esta prueba, editada la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, evalúa los procesos cognitivos en la escritura de alumnos de Educación Primaria. Está dirigida… Leer más ›
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Lectura Eficaz
1. ¿QUÉ ES LA LECTURA EFICAZ? La lectura eficaz es aquella que se realiza con una cierta velocidad y que además permite la comprensión del texto que se lee. La lectura eficaz es una herramienta imprescindible para un buen… Leer más ›
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La Tartamudez
La Tartamudez. Guía para docentes. La tartamudez se puede describir como un desorden en la fluidez normal del habla, que afecta la comunicación. Tiene su máximo desarrollo entre los 2 y 5 años. Al observar estas interrupciones de la fluidez,… Leer más ›