Archivos de autor
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Protocolo de evaluación del frenillo lingual
Protocolo de valoración del frenillo de la lengua, con puntuación para bebés y muy útil para realizar observación anatómico- funcional ya que contiene imágenes. DESCARGA; http://sp.cefac.br/prop/divulgacoes/protocolo_frenulo_bebes/espanol.pdf AUTORES: Martinelli y col., 2012 Traducido al español por: Franklin Susanibar y Jenny Castillo (Perú)
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Protocolo autismo (3 a 6 años)
Protocolo para la detección, el diagnóstico y la intervención en niños y niñas con sospecha de trastorno del espectro del autismo (3 a 6 años) AUTORES: Departamentos de Derechos Sociales, Educación y Salud del Gobierno de Navarra. FUENTE: CREENA, Centro de Recursos de… Leer más ›
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Lecturas comprensivas interactivas
LECTURAS COMPRENSIVAS INTERACTIVAS PRIMARIA 1º Y 2º 3º Y 4º 5º Y 6º Fuente: Servicio de Inspección de Sevilla Autor Interactividad: Rafael González Moreno (2013) C.E.I.P. «Ntra. Sra. de Loreto» – Dos Torres (Córdoba)
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Proyecto EDIA. Guía de atención a la diversidad
La “Guía de Atención a la diversidad” de proyecto EDIA familias y a los profesionales de la educación recursos educativos abiertos que incluyen experiencias, conocimientos y fuentes de referencia acerca de la atención a la diversidad en el aula. Los 20… Leer más ›
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Mención en OrientaJaén, Portal de la Red Provincial de Orientación
PTYAL figura como enlace del interés en los portales NEE, Necesidades educativas Especiales, de Orienta Jaén-Portal de la Red Provincial de Orientación AUTORÍA: Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional- Jaén FUENTE: OrientaJaén
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Fotoloto sonoro fonológico
Este material proporciona actividades de análisis auditivo de aspecto cualitativos y cuantitativos. Se trata de un conjunto de láminas para trabajar diferentes aspectos de la conciencia fonológica y discriminación auditiva, entre ellas la discriminación de pares de palabras similares, asociación… Leer más ›
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Dos menciones en ALBOR TIC y NEE, EducaMadrid: «Blog PTYAL» y «40 recursos para trabajar la dislexia»
La revista de EducaMadrid «Albor TIC y NEE» recomienda PTYAL, como recurso general, en los inicios del blog. En una publicación posterior, «40 recursos para trabajar la dislexia», hace referencia la entrada «PTYAL, actividades para trabajar la dislexia» Blog… Leer más ›
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El maltrato entre alumnos/as (BULLYING).- Guía para las familias
El maltrato entre alumnos/as (bullying) no es un fenómeno nuevo pero ha sido poco valorado por los adultos a pesar de las graves repercusiones que puede tener sobre los alumnos y sobre el clima de trabajo del centro. Las… Leer más ›
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Cuaderno Técnicas de Estudio Trinitarios de Córdoba
Esta estupenda guía de estudio, con pautas para el estudio de las diferentes materias, ha sido elaborada por el Colegio Santísima Trinidad- Trinitarios de Córdoba. DESCARGAR GUÍA EN PDF: https://drive.google.com/file/d/0B4uQqHuHSjMGNkRnSkt2Tkx5dkE/edit AUTORES: Diversos departamentos del Colegio Santísima Trinidad-Trinitarios Córdoba coordinados por su… Leer más ›
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Ejercicios para comprender instrucciones escritas
Jesús Jarque, creador del espacio http://familiaycole.com, nos ofrece dos paquetes de fichas de comprensión de instrucciones escritas para niños. Cada uno de ellos consta de 15 fichas. Corresponden a dos niveles diferentes: Nivel 1, para niños de 2 a 3º… Leer más ›