Archivos de autor
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TodoInclusión
En el año 1997 inició su camino AdaptacionesCurriculares.com Se puede considerar la web decana de recursos para profesionales de la inclusión educativa en español. Tras 20 años de servicio, en constante renovación de contenidos y con miles de seguidores en… Leer más ›
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Mención en Orientación Educativa, Gobierno de La Rioja- «Trastornos del lenguaje escrito»
El Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del Gobierno de La Rioja menciona en «Trastornos del Lenguaje escrito» al blog PTYAL dentro del apartado Orientaciones a profesores y padres de niños con dislexia. FUENTE: GOBIERNO DE LA RIOJA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA https://orientacion.larioja.edu.es/necedidad-ed-especiales-2/traslenesc
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Titiriletras
«Titiriletras’ es un recurso educativo que trabaja diversos aspectos del lenguaje como técnicas de expresión escrita, vocabulario, ortografía… Pensado para alumnado de Secundaria Obligatoria, con una pequeña adaptación puede ser usado por alumnos de Tercer Ciclo de Primaria. Se organiza… Leer más ›
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Morfología de las palabras
AUTOR: Vicente Llop Diaz-Cano FUENTE:APUNTES GRAMÁTICA https://www.vicentellop.com/apuntes_gramatica/apuntes.htm
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Diccionarios útiles
Diccionario de la Real Academia Española Diccionario sinónimos/ antónimos Diccionario lenguaje de signos
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Juegos de memoria.-Genmagic
Ejercicios de memoria visual. Retención de números. Entrena tu memoria visual. Retención de dibujos. Retención de dibujos con diferentes niveles de dificultad Memory con dos niveles de dificultad JUEGOS DE MEMORIA ESPECIALES PARA MÓVIL: Memoriza la situación de cada casilla… Leer más ›
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Guías alumnado ANEAE- Junta de Andalucía
1. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo 2. Altas Capacidades Intelectuales 3. Limitaciones en la Movilidad 4. Trastornos Graves de Conducta 5. Trastornos Generalizados del Desarrollo 6. Síndrome de Down 7. Discapacidad Auditiva 8. Discapacidad Visual y Sordoceguera 9. Enfermedades Raras… Leer más ›
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Aprende a leer con Vedoque
Aprende a leer con Vedoque 1 Las primeras palabras para aprender a leer presentadas con diversos minijuegos. Se trabaja la conciencia silábica y fonológica. Aprende a leer con Vedoque 2 La continuación del método para aprender a leer con nuevas… Leer más ›
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Manual para padres con hijos con trastorno específico del lenguaje
Madres y padres de la Asociación de personas con Trastorno Especifico del Lenguaje de Madrid (ATELMA) han colaborado en la elaboración del “Manual para padres con hijos con trastorno específico del lenguaje” en el que han aportado lo que creen… Leer más ›
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Guía de intervención en TEL en el ámbito educativo
DESCARGAR GUÍA: http://www.ttmib.org/documentos/Guia_TEL.pdf Los niños y las niñas con TEL tienen graves problemas para expresarse a través del lenguaje oral. Normalmente también les cuesta comprender lo que otros les dicen.Pero aunque en el TEL la afectación principal está en el lenguaje… Leer más ›