Archivos de autor

  • Atención Temprana: Criterios de calidad estimular

    Por el • ( 2 )

    La atención temprana comprende actualmente actuaciones dirigidas a la intervención con niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. El documento “Criterios de Calidad Estimular para niños de 0 a 3 años” de la  Consejería… Leer más ›

  • Fichas de Lectoescritura en mayúsculas: CHINO-CHANO

    Por el • ( 1 )

    Conjunto de fichas para trabajar la lectoescritura en mayúsculas. El material se organiza por letras; dentro de la carpeta de cada letra, podemos encontrar la portada, las fichas de trabajo y los autodictados. Aunque está pensado para alumnos con Necesidades… Leer más ›

  • RoboBraille

    Por el • ( 3 )

    RoboBraille es una herramienta que permite  convertir documentos escritos a formatos de audio, facilitando el acceso a información escrita para personas no videntes. Esta herramienta está disponible gracias a la alianza de CEDETi  con  Sensus Aps (empresa de tecnología danesa… Leer más ›

  • El Método Tomatis

    Por el • ( 2 )

    El Método Tomatis es una técnica de estimulación sensorial sonora. En los siguientes enlaces se describen algunos aspectos del mismo: Una Pedagogía de la Escucha Su Acción Su funcionamiento Seguir sesiones Ámbitos de aplicación Investigación y resultados Video efecto Tomatis:… Leer más ›

  • SYMBALOO DISLEXIA PTYAL

    Por el • ( 2 )

    http://www.symbaloo.com/mix/dislexiaptyal

  • Conciencia silábica: Descubre la palabra secreta

    Por el • ( 0 )

    Conciencia silábica I [scribd id=127576399 key=key-26rusrcg7ot5sv55bm0y mode=scroll] Conciencia silábica II [scribd id=128251974 key=key-v2zhiitjsyqkowjotvv mode=scroll] Conciencia silábica III [scribd id=129080067 key=key-2an8sflv9czanc9s9lom mode=scroll] AUTORA: IRENE OCAÑA CASTILLO AUTOR PICTOGRAMAS: SERGIO PALAO FUENTE: http://asomateamimundomasalladelaspalabras.blogspot.com/

  • Modelos de programación dislalias

    Por el • ( 0 )

    Cada programación recoge los aspectos básicos que se han de trabajar para obtener el fonema. Pincha el fonema que te interese y descárgate el pdf de su programación. /a/ /b/ /c/ /ch/ /d/  /e/ /f/ /g/ /i/ /x/  /k/ /l/… Leer más ›

  • Bits de inteligencia.- LOGIVA

    Por el • ( 0 )

    Bits de Inteligencia como recurso didáctico para Educación Infantil, Educación Especial y 1º Ciclo de Educación Primaria.  Todos los Bits de Inteligencia  creados por  Mª Lourdes Giraldo Vargas, maestra de E. Infantil y Primaria. ¿Qué son los Bits de Inteligencia?… Leer más ›

  • Aprendo a Hacer Historias Sociales

    Por el • ( 0 )

    [scribd id=64016039 key=key-1jvclnkr7uk1axc9pt2e mode=scroll] AUTORA: AURORA GARRIGÓS, madre de un chico con Aspeger. PONENCIA sobre Historias Sociales en las II JORNADAS DE  ASPERGER  28 de Mayo 2011,Colegio de Médicos, Avenida de Denia, 47.PALACIO DE CONGRESOS. ALICANTE. FUENTE: Esta ponencia fue… Leer más ›

  • Hipoacusia

    Por el • ( 0 )

    Orientaciones educativas hipoacusias  leves y moderadas HIPOACUSIAS LEVES [scribd id=28033883 key=key-elkyceyswg59ab31mn8 mode=scroll] PDF: http://creena.educacion.navarra.es/001auditivos/PDFs/Orientaciones%20hipoacusias%20leves.pdf HIPOACUSIAS MODERADAS [scribd id=28033750 key=key-2lfl9t0fvzlkfxyx3phj mode=scroll] PDF: http://creena.educacion.navarra.es/001auditivos/PDFs/Orientaciones%20hipoacusias%20moderadas.pdf AUTOR: LICEO CASTILLA, Equipo de Orientación Liceo Castilla FUENTE: CREENA, http://creena.educacion.navarra.es/001auditivos/doc%20Red%20Logopedas.html