▷ PTYAL~Gema Noreña

▷ PTYAL~Gema Noreña

▷ Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje✅

Menú Saltar al contenido
  • Inicio
  • ¿Quién soy?
  • *Categorías
  • *Documentos de aula
    • ADAPTACIONES CURRICULARES
      • Adaptaciones Curriculares Individualizadas (ACI)
      • Esquemas DIAC (Documento Individual Adaptación Curricular)
      • Interacis
      • Recursos elaboración ACIs
      • Todo sobre Adaptaciones Curriculares
    • INFORMES
      • Informes Finales de Audición y Lenguaje
    • PROGRAMAS
      • Proyecto Ambezar: Programas de Atención a la Diversidad
  • *Material imprimible
  • *Premios/Menciones
    • * Tercer Premio VII Edición Espiral Edublogs 2013
    • Distintivo Navega del CEDEC, Ministerio de Educación
    • Mención en PNTIC, Ministerio de Educación
    • Mención en ALBOR TIC y NEE, EducaMadrid
    • Mención en aulaPlaneta
    • Mención en EDUCACYL-CROL, Junta de Castilla y León
    • Mención en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, Junta de Andalucía
    • Mención en Rincones Educarex, Junta de Extremadura
    • Menciones en Educación 3.0- “Disgrafía PTYAL” y “PTYAL, actividades para mejorar la dislexia”
    • Nominación Premios LIEBSTER
    • Nueva mención en Educación 3.0
    • Symbaloo Dislexia Ptyal Webmix de la Semana
  • ALTAS CAPACIDADES
    • WIKITALENTOS
    • Altas Capacidades Intelectuales
    • Altas Capacidades, CREENA
    • El fracaso escolar en alumnado con altas capacidades
  • ALTERACIONES DE LA VOZ
    • DISFONÍA
      • Intervención logopédica en disfonías
      • Rehabilitación de la voz
      • Técnica vocal (Curso básico)
  • ALTERACIONES DEL HABLA
    • DISFEMIA
      • 12 pasos para controlar la tartamudez
      • Concepto
      • El juego del UNO para DISFEMIA
      • La Tartamudez
      • Metrónomo
      • Relajación progresiva Jacobson
    • DISGLOSIA
      • Disglosias
      • El labio leporino y la fisura palatina
      • Protocolo de evaluación del frenillo lingual
    • DISLALIAS
      • ArTIC
      • Como enseñar a hacer la erre vibrante
      • Concepto
      • Cuentos con sinfones
      • Cuentos para trabajar fonemas
      • Ejercicios y Juegos de Respiración y Soplo
      • Fonética: articulación de fonemas
      • Intervención en las dislalias
      • Lotos fonéticos
      • Manuales tratamiento dislalias
      • Materiales evaluación e intervención en dislalias
      • Modelos de programación dislalias
      • Oposiciones fonológicas
  • COMPENSACIÓN EDUCATIVA
    • Minorías étnicas
    • Protocolo de Informe de Evaluación de Necesidades de Compensación Educativa
    • UDICOM
  • COMPONENTES DEL LENGUAJE
    • FONÉTICA/FONOLOGÍA
      • Fonética: Los sonidos del español
      • Lotos fonéticos
      • Oposiciones fonológicas
      • PROAF: Programa de Articulación y Fonación
    • MORFOSINTAXIS
      • Análisis morfosintáctico
      • Apuntes de Lengua
      • Categorías gramaticales (La casa de los Simpsons)
      • Clases de palabras
      • Contrucción de frases y textos
      • El adjetivo
      • El adverbio
      • El sustantivo
      • El tren de las palabras
      • El verbo
      • Enséñame a hablar
      • La frase y yo
      • Los determinantes
      • Morfología y sintaxis
      • Sintaxis
      • Sintaxis: Oraciones simples y compuestas (3º y 4º ESO)
    • PRAGMÁTICA
      • Bromas y sentido figurado
      • Comunicar con lenguaje no verbal
      • Creación de historias sociales
      • Intervención en trastornos pragmáticos
      • Lenguaje no verbal
      • Teoría de la Mente
    • SEMÁNTICA
      • Campo semántico- Campo léxico
      • Cosmolema
      • Ejercicios de vocabulario
      • El ahorcado
      • Fondo lector.- Lengua
      • Juego de memoria para sinónimos
      • Jugando con las palabras
      • Leo lo que veo
      • Lotos semánticos
      • Sinónimos y antónimos
  • DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
    • DISCALCULIA
      • Ábacos interactivos
      • Bloques Lógicos
      • Cálculo matemático
      • El reloj
      • Estrategias para la Numeración
      • Euros (Monedas y billetes).- Compras
      • La discalculia
      • La discalculia (web de interés)
      • Números Romanos
      • ProblemáTICas
      • Regletas de Cuisenaire
      • Sector Matemática
      • Vitutor, Matemáticas Secundaria
    • DISGRAFÍA
      • Disgrafía: concepto, tipos y tratamiento
      • Generador de caligrafía
      • Grafomotricidad
      • Manual de Grafomotricidad
    • DISLEXIA
      • *Ruta fonológica
        • Aspectos a trabajar reeducación ruta fonológica
        • Conciencia fonológica (sonidos vocálicos y consonánticos)
        • Conciencia Fonológica Lim 3.30
        • Conciencia fonológica.- Segmentacióndepalabras
        • Conciencia silábica: Descubre la palabra secreta
        • Confusión de fonemas b-d
        • Cosmolema
        • Disfrutamos hablando (estimulación conciencia fonológica)
        • Ejercicios para desarrollar la conciencia fonológica
        • Ejercicios sílabas trabadas (sinfones)- sílabas mixtas
        • El muro
        • Fichas para trabajar la conciencia fonológica
        • Juego: Se han escapado los espacios
        • Material para trabajar la conciencia fonológica
        • Ordenar las letras para formar palabras
        • Ordenar palabras para crear frases
        • Palabras que, el laboratorio de palabras
        • Programa Letras
        • Segmentación silábica
        • Sílabas Locas
        • Sinfones LIM
      • *Ruta visual
        • Aspectos a trabajar reeducación ruta visual
        • Ortografía ideovisual
        • Ortografía visual: 100 palabras fundamentales
        • Vocabulario básico pictográfico
      • Actividades para trabajar la dislexia
      • ADAPRO. Procesador de Texto Adaptado
      • ADISPA/ACANDIS
      • BREAL.- Dislexia
      • Cuadernillos de trabajo “Lectoescritura y Dislexia”
      • Diagnóstico y tratamiento de los distintos tipos de dislexias
      • Dislexia: Protocolos de detección y actuación
      • Dyseggxia
      • LEXIA 3.0
      • Manual ANEAE.- Dislexia.
      • Modelo de lectura de doble ruta: visual y fonológica
      • Modelo doble ruta.- Tratamiento dislexia
      • Palabras al viento
      • Programas Katamotz
      • SYMBALOO DISLEXIA PTYAL
    • DISORTOGRAFÍA
      • Acentuación, homónimos, homófonos y puntuación
      • Actividades para el tratamiento de la Disortografía
      • Ejercicios de Ortografía (Ed. Secundaria)
      • El punto sobre la i
      • Homónimos
      • La acentuación con Don Quijote
      • ORTODIVER
      • Ortografía ideovisual
      • Ortografía natural
      • Ortografía Primaria-Secundaria
      • Ortografía visual: 100 palabras fundamentales
      • Ortografíate
      • Parchís ortográfico
      • Reglas de ortografía
      • Signos de puntuación
      • Vocabulario básico pictográfico
  • DISCAPACIDADES
    • DISCAPACIDAD AUDITIVA
      • *LENGUA DE SIGNOS (LSE)
        • Actividades en LSE
        • Aprender Lengua de Signos
        • Cuentos en LSE
        • En LSE- RTVE
        • Libro “Lenguaje de Signos”
        • Materiales adaptados LSE
        • Maya,1ª traductora virtual en LSE
        • Diccionarios LSE
      • *REHABILITACIÓN AUDITIVA
        • Discriminación Auditiva (Juegos)
        • Discriminación Auditiva (palabras)
        • Discriminación Auditiva (Vídeos)
        • Imason (IMAgenes y SONidos)
        • Programa de habilitación auditiva “PHAIC”
        • Programa SEDEA.- Programa Secuenciado de Desarrollo Auditivo
      • Abecedario fonético
      • Alumnado sordo en Secundaria.¿Cómo trabajar en el aula?
      • Aplicaciones informáticas para personas con discapacidad auditiva
      • Articulación de fonemas
      • Consejos para enseñar la lectoescritura a alumnado sordo
      • Desmutización
      • El juego de las palabras
      • FAMISOR (Familias-Sordos)
      • FESCAN
      • Habla
      • Hipoacusia
      • Implante coclear
      • Lectura Labial
      • Logogenia
      • Manual atención alumnado ANEAE.- Discapacidad auditiva
      • Materiales adaptados LSE
      • Método M.A.R.
      • Oliver y sus audífonos
      • Palabra complementada
      • PROAF: Programa de Articulación y Fonación
      • Signamos leemos y escribimos
      • Sistemas de frecuencia modulada (F.M.) -Sordos
      • Sueñaletras
      • Alfabeto dactilológico
    • DISCAPACIDAD INTELECTUAL
      • Lucas y el caso del cuadro robado
      • Fundación Síndrome de Down de Cantabria
      • Lectura y escritura Síndrome Dowm (V. Troncoso)
      • Portal de AZAHAR
      • Proyecto RAID
      • SOALE
    • DISCAPACIDAD MOTORA
      • Ales II
      • ASPACE
      • Discapacidad motora
      • El Rincón de la Discapacidad motórica
      • Lecto-escritura para motóricos
      • Proyecto Fressa
    • DISCAPACIDAD MÚLTIPLE
      • Concepto Discapacidad Múltiple
      • Descubrir
      • Estimulación Basal
      • Programa de estimulación para un niño plurideficiente
      • Sordoceguera
    • DISCAPACIDAD VISUAL
      • Biblioteca Virtual de Interedvisual (BVI)
      • Braille Virtual
      • Cantaletras
      • Educación inclusiva: personas con discapacidad visual
      • El caracol Serafín
      • EVIN (Estimulación Visual en Internet)
      • JCLIC Estimulación Visual
      • La pulga Leocadia
      • Mekanta
      • RoboBraille
      • Tableta con pantalla táctil para ciegos
      • Web de la ONCE
  • EDUCACIÓN EMOCIONAL
    • AUTOESTIMA
      • Cuentos para favorecer la autoestima
      • Desarrollo personal
      • La autoestima en niños con problemas de aprendizaje
      • Técnicas para mejorar la autoestima
    • CONDUCTA
      • AISLADOS. Videojuego para la prevención de drogodependencias
      • Apoyo conductual positivo
      • Desarrollo de conductas responsables de tres a doce años
      • Documentos para la modificación de conducta
      • El maltrato entre alumnos/as (BULLYING).- Guía para las familias
      • Perdido sin saber qué hacer
      • Programa “Buenos tratos”
      • Programa de apoyo a madres y padres de adolescentes
      • Resolución de conflictos
      • Trastornos del Comportamiento
    • INTELIGENCIA EMOCIONAL
      • Proyect@ Emociones
      • AISLADOS. Videojuego para la prevención de drogodependencias
      • El maltrato entre alumnos/as (BULLYING).- Guía para las familias
      • Emociones
      • Emociones paso a paso
      • Empatía
      • Fichas para trabajar la inteligencia emocional
      • Gestos
      • Habilidades Sociales
      • Inteligencia emocional – Trabajo docente
      • Juego Emociones: El BOSQUE ENCANTADO
      • Perdido sin saber qué hacer
      • Programa “Buenos tratos”
      • Programa Escolar de Desarrollo Emocional (P.E.D.E.)
      • PROYECTO EMOCIONARIO.- Itinerarios para trabajar emociones
      • Resiliencia
  • ESTIMULACIÓN
    • AdiviCosas
    • Atención Temprana: Criterios de calidad estimular
    • Bits de inteligencia.- LOGIVA
    • Bits de inteligencia.- N TIC Educación
    • Cuentos para hablar
    • Desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo en el niño
    • Desarrollo normal del habla y lenguaje y cómo estimularlo
    • El Método Tomatis
    • Estimulación Cognitiva
    • Estimulación del lenguaje oral en Educacion Infantil.
    • EVIN (Estimulación Visual en Internet)
    • Fonolab
    • P.E.L.O. (Programa de Estimulación del Lenguaje Oral)
    • Programas de estimulación del lenguaje
    • Reorganización Neurofuncional. Método Padovan
  • FUNCIONES COGNITIVAS
    • ATENCIÓN
      • ¿Quién es quién?
      • Atención/Memoria a Corto Plazo
      • Encuentra las diferencias
      • Fichas para la mejora de la atención
      • Juego: “Cuatro en Raya”
      • Programa PIAAR-R
    • MEMORIA
      • Atención/Memoria a Corto Plazo
      • Juego de memoria para sinónimos
      • Juegos de memoria
      • Memoria visual y auditiva con Simón
      • Memoria visual.- Ortografía
    • RAZONAMIENTO
      • ¿Quién es quién?
      • Bloques Lógicos
      • CONCEPTOS BÁSICOS
        • Aprende conceptos con María y Tato
        • Ciber@ctividades: Mosaico.edu
        • Contrarios
        • Lateralidad
        • Nube de algodón
        • Pelayo y su pandilla (Formas y colores)
        • Secuencias temporales
      • Ejercicios de razonamiento verbal
      • Juegos de razonamiento lógico
      • Más juegos de razonamiento lógico
      • Tangram
  • INCORPORACIÓN TARDÍA
    • APRENDIZAJE DE ESPAÑOL-ELE/L2
      • ¡Hola, amigos! Curso de enseñanza de español para niños y jóvenes
      • Actividades en línea
      • Ejercicios español para extranjeros
      • ELE, curso básico de permiso de conducir
      • Enséñame a hablar
      • Español con Carlitos
      • Español para extranjeros
      • Español para las primeras edades
      • Español para ti
      • La Cueva de Tragapalabras
      • Linguasnet
      • Materiales para imprimir
      • MEduCO
      • Mi mundo en palabras
      • Mis primeras lecciones de Español
      • Para ciudadanos y ciudadanas del mundo
      • UDICOM
    • Juegos del mundo
  • LECTOESCRITURA
    • APRENDIZAJE LECTO-ESCRITURA
      • A.L.E. Ayuda a la LectoEscritura
      • *MÉTODOS GLOBALES
        • El Método de Lectura Glenn Doman
        • Lectura y escritura Síndrome Dowm (V. Troncoso)
        • Leo con Lula
      • *MÉTODOS SINTÉTICOS
        • Fichas Lectoescritura.- Método Santiago Apostol (300 fichas)
        • Fichas de Lecto-escritura (Maribel y Ginés Ciudad Real)
        • Fichas de Lecto-escritura.- Método LLanos
        • Fichas de Lectoescritura en mayúsculas: CHINO-CHANO
        • Fichas de Lectoescritura.- Método Boo (308 fichas)
        • Fichas de Lectoescritura.- Método Castuera
      • Actividades interactivas Lectoescritura
      • Aprendizaje de la lectoescritura
        • Consejos para enseñar la lectoescritura a alumnado sordo
      • Ciber@ctividades: Mosaico.edu
      • Clase Vedoque
      • Conciencia silábica
      • Cuentos con sinfones
      • El juego de las palabras
      • El muro
      • Grafomotricidad
      • Juego: Se han escapado los espacios
      • La Cueva de Tragapalabras
      • La Isla de las letras
      • Las vocales
      • Lectoescritura adaptada (LEA)
      • Lectoescritura en mayúsculas
      • Letras de colores
      • Manual de Grafomotricidad
      • Métodos de lecto-escritura
      • Pandilla de letras
      • PROAF
      • Programa Letras
      • Segmentación silábica
      • Sílabas Locas
      • Sinfones LIM
    • ESCRITURA
      • Accesorios para inventar historias
      • Construcción de frases y textos
      • Escrilandia
      • Grafomotricidad
      • La MÁQUINA de CUENTOS
      • Ordenar palabras para crear frases
      • Orientaciones para escribir distintos tipos de textos
      • Pancho y su máquina de hacer cuentos
      • PCILV Gloria Fuertes- Escritores Digitales
      • Play Cómic
      • Programa de autoinstrucciones para la creación de historias
      • Proyecto colaborativo Palabras Azules.- Escritura Creativa
      • Taller de Escritura Creativa.
      • Tipología textual: la descripción
      • Tipología textual: Textos dialogados
      • Tipos de textos
    • LECTURA
      • Aplicación para mejorar la competencia lectora
      • Banco de Lecturas Comprensivas
      • Biblioteca Digital Internacional para Niños
      • Comprensión lectora de frases (Fichas imprimibles)
      • Comprensión Lectora: LOS TELÉFONOS MÓVILES
      • Cuentos infantiles
      • Cuentos interactivos
      • Ejercicios para comprender instrucciones escritas
      • Fichas de comprensión lectora
      • Fichas de lectura comprensiva
      • Fondo lector.- Lengua
      • Hábito lector/Padres-Docentes
      • La noticia
      • Lectura comprensiva para Primaria
      • Lectura Eficaz
      • Lecturas comprensivas
      • Lecturas comprensivas, procedimiento Cloze
      • Lecturas funcionales
      • Lecturas funcionales (comprension lectora-cálculo)
      • Lecturas interactivas (imprimibles)
      • Lecturas para Primaria
      • Leer publicidad
      • Materiales para mejorar la eficiencia lectora (1º y 2º ESO)
      • Taller de lectura
      • Test comprensión lectora
      • Test de velocidad lectora
      • Velocidad/ Fluidez lectora
    • LITERATURA
      • Antología Literaria
      • Enciclopedia Literaria
      • Métrica
  • MUTISMO SELECTIVO
    • El mutismo selectivo en el aula de Primaria. Propuesta de intervención
    • Guía sobre mutismo selectivo
  • RECURSOS ONLINE
    • Ciber@ctividades: Mosaico.edu
    • Crear y publicar póster multimedia en Glogster
    • DEA-Criterios Diagnósticos
    • Generador de Informes Audición y Lenguaje
    • IMÁGENES
      • Galería de imágenes AL
      • Galería Pública de EUGENIA ROMERO
    • Interacis
    • JUEGOS
      • ¿Quién es quién?
      • AISLADOS. Videojuego para la prevención de drogodependencias
      • Clase Vedoque
      • Construcción de frases y textos
      • Cosmolema
      • Ejercicios y Juegos de Respiración y Soplo
      • El ahorcado
      • EL muro
      • El reloj
      • Encuentra las diferencias
      • Escribilandia
      • Fonolab
      • JueduLand, juegos educativos
      • Juego Emociones: El BOSQUE ENCANTADO
      • Juego: “Cuatro en Raya”
      • Juego: Se han escapado los espacios
      • Juegos de palabras
      • Juegos de razonamiento lógico
      • Jugando con las palabras
      • La lengua en juego
      • La rueda del saber
      • Más juegos de razonamiento lógico
      • Memoria visual y auditiva con Simón
      • Ordenar las letras para formar palabras
      • Parchís ortográfico
      • Pasapalabra
      • Pasatiempos de Rayuela
      • Tangram
      • Trivial educativo: Testeando
    • Logopedia Escolar Digitalizada
    • MARAL, MAteriales y Recursos de Audición y Lenguaje
    • Materiales de Audición y Lenguaje
    • Materiales LUMA
    • Noticias de Educación Especial
    • Programa JClic
    • Proyecto Aprender
    • Proyecto Comunica
    • Proyecto EDIA. Guía de atención a la diversidad
    • Proyecto Fressa
    • Recopilación web educativas
    • Recursos educativos
    • Recursos educativos: PT y AL
    • Recursos en red
    • RELAJACIÓN
      • Relajación muscular de Koeppen
      • Relajación progresiva de Jacobson
    • Revista de investigación en Logopedia
    • SAAC
      • Apoyo comunicación SPC
      • ARASAAC
      • AraWord
      • Dactilología
      • Lengua de Signos (LSE)
        • Aprender Lengua de Signos
        • Diccionarios LSE
        • En LSE.- RTVE
        • Materiales adaptados LSE
        • Maya, 1ª traductora virtual en LSE
      • Nuevas Tecnologías TEA
      • Palabra Complementada
      • Pictoaplicaciones: pictotraductor y pictosonidos
      • Programa e-Mintza
    • Webs y Blogs
  • TDAH
    • Agrega 2: Deficit de Atención
    • Atención.- Programa PIAAR
    • CADAH
    • Detección e identificación de las necesidades educativas del alumnado con TDAH o DEA
    • Estrategias de mejora
    • Fichas para mejorar la atención
    • La Hiperactividad y las claves para superarla.- Isabel Orjales
    • Programas de intervención TDAH
    • Técnica de la Tortuga
  • TEA
    • –TGD y TEA
    • -SÍNDROME DE ASPERGER
      • Alumnos con S. Asperger: Pautas para el profesor.
      • Asociación Asperger Cantabria
      • Principales dificultades que pueden darse en la vida adulta /S. Asperger
      • Síndrome de Asperger
    • “Deletrea” centro de Psicología y Lenguaje
    • “El laberinto autista”, Documentos TV
    • Academia de especialistas
    • ADAPRO. Procesador de Texto Adaptado.
    • Aprendo a Hacer Historias Sociales
    • Bromas y sentido figurado
    • Comunicar con lenguaje no verbal
    • Confederación AUTISMO ESPAÑA
    • Cuentos con pictogramas- Aprendices Visuales
    • eLIGE 2.0 – Estructuración TEA
    • Emociones paso a paso
    • Even Better- Juegos emociones TEA
    • Guía TIC para personas con TEA
    • Intervención en trastornos pragmáticos
    • Leo con Lula
    • Materiales LUMA
    • Método TEACCH
    • Nuevas Tecnologías TEA
    • PEAPO
    • Perdido sin saber qué hacer
    • Portal de AZAHAR
    • Pragmática.- Software
      • Creación de historias sociales.
      • Emociones
      • Lenguaje no verbal
    • Protocolo autismo
    • Proyect@Emociones
    • Resolución de conflictos
    • Teoría de la Mente
    • Zac Picto – Zac Browser
  • TÉCNICAS DE ESTUDIO
    • Cuaderno Técnicas de Estudio Trinitarios de Córdoba
    • Mapas conceptuales
  • TESTS
    • Evaluación lecto-escritura
    • Ítems liberados de PISA, TIMSS y PIRLS
    • PROESCRI PRIMARIA. Prueba de evaluación de procesos cognitivos en la escritura
    • Prueba de evaluación morfosintáctica (PEM)
    • Test comprensión lectora
    • Test de velocidad lectora
  • TRASTORNOS DEL LENGUAJE
    • AFASIA
      • Asociación Ayuda Afasia
      • La palabra enferma
    • DISFASIA/ TEL
      • Concepto- Manual ATELMA
      • Concepto, diagnósticos, pictogramas, artículos, asociaciones, etc
      • Guía de intervención en TEL en el ámbito educativo
      • Ponencia sobre TEL de Marc Monfort
      • Programa P.A.P.E.L.
    • RSL
      • Retraso Simple del Lenguaje (RSL)

Mes: mayo 2014

mayo 22, 2014noviembre 5, 2014 PTYAL- Gema Noreña

El método TEACCH

mayo 16, 2014noviembre 16, 2014 PTYAL- Gema Noreña

Mención en Rincones Educarex, Junta de Extremadura

Estadísticas del blog

  • 9.572.214 visitas

Buscar en PTYAL

Temas

  • * Premios/Menciones (12)
  • Adaptaciones Curriculares (7)
  • Afasia (2)
  • Aprendizaje Lecto-escritura (33)
  • Atención (6)
  • Autismo/Asperger (TEA) (35)
  • Autoestima (4)
  • Compensación Educativa (3)
  • Conceptos Básicos (7)
  • Conducta (11)
  • Discalculia (13)
  • Discapacidad Auditiva (35)
  • Discapacidad Intelectual/ S. Down (6)
  • Discapacidad Múltiple (5)
  • Discapacidad Motora (6)
  • Discapacidad Visual (12)
  • Disfasia (4)
  • Disfemia (6)
  • Disfonía (3)
  • Disglosia (3)
  • Disgrafía (4)
  • Dislalia (14)
  • Dislexia (37)
  • ELE/ L2 (17)
  • Escritura (14)
  • Estimulación (13)
  • Fonética (4)
  • Imágenes (2)
  • Inteligencia Emocional (16)
  • Interculturalidad (1)
  • Juegos (31)
  • Lectura (28)
  • Literatura (3)
  • Memoria (6)
  • Morfosintaxis (16)
  • Mutismo (2)
  • Ortografía (16)
  • Pragmática (8)
  • Razonamiento (6)
  • Recursos online (21)
  • Relajación (2)
  • RSL (1)
  • SAAC (8)
  • Semántica (10)
  • Sobredotación (5)
  • Técnicas de estudio (6)
  • TDAH (10)
  • TEL (3)
  • Tests/ Evaluaciones (6)

MATERIAL DE ELABORACIÓN PROPIA

EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO DE LAS DISLEXIAS
ESQUEMAS DIAC

PTYAL 3er PREMIO ESPIRAL EDUBLOGS 2013

PTYAL DISTINTIVO NAVEGA

Blog registrado

IBSN: Internet Blog Serial Number 8-8-1965-2727

LICENCIA CREATIVE COMMONS

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License.
Follow ▷ PTYAL~Gema Noreña on WordPress.com
SYMBALOO PTYAL: DISLEXIA

eduPLEmooc INTEF

IES ”Lope de Vega”

Objetivo del blog y uso del mismo

Este blog nace con el objetivo de ofrecer información teórica y materiales educativos sobre alteraciones de la audición y/o el lenguaje; posteriormente se ha ido ampliando a todo el alumnado con necesidades educativas especificas de apoyo educativo.

Si hubiera algún contenido que pudiera tener derechos de autor, pido me sea comunicado a través de un comentario que recibiré en mi correo electrónico y será retirado de inmediato. Gracias.

Autora del blog

Gema Noreña; maestra especialista en Audición y Lenguaje y en Pedagogía Terapéutica, también Coordinadora de Interculturalidad.
Desempeña su trabajo en el IES "Lope de Vega" de Sta Mª de Cayón, Cantabria, como maestra de Audición y Lenguaje

Material imprimible

  • Aprendizaje lectoescritura Síndrome de Down/ Método Global ( Libro y fichas)
  • Aprendizaje Lectoescritura- Pasatiempos/ Actiludis
  • Atención/ Fichas Orientación Andújar
  • Atención/Programa PIAAR (Libro y fichas)
  • Banco de Lecturas Comprensivas
  • Bits de Inteligencia
  • Comprensión lectora de frases/TEMATICACLASE
  • Estimulación Cognitiva
  • Fichas de Lecto-escritura (Maribel y Ginés Ciudad Real)
  • Fichas de Lecto-escritura.- Método LLanos
  • Fichas de Lecto-escritura.-Actiludis
  • Fichas de Lectoescritura.- Método Castuera
  • Fichas Lectoescritura.- Método Santiago Apostol (300 fichas)
  • Guía didáctica Trastornos Conducta
  • L2/ Español para ti
  • L2/ Materiales para imprimir
  • L2/ Para ciudadanos y ciudadanas del mundo
  • L2/ UDICOM
  • Lecturas comprensivas para Primaria/CEIP Juan Hidalgo
  • Lecturas comprensivas/ Cuadernos Fondo Lector (Vindel)
  • Lecturas comprensivas/ Fichas CEP Icod de los Vinos
  • Lecturas funcionales-100/ Fichas CP Nuestra Sra de Loreto
  • Lecturas funcionales/ Comprensión lectora-cálculo
  • Lecturas interactivas/ Aplicaciones INFO
  • Materiales adaptados LSE
  • Talller de Escritura Creativa
  • Técnicas de Estudio ESO/ Programa Dpto Orientación Carmelitas
  • TEL/ Manual ATELMA
  • TEL/ Programa PAPEL (Libro y actividades)
  • Unidades Didácticas y Fichas (Proyecto Aprender)

Diccionarios útiles

  • Diccionario de la Real Academia Española
  • Diccionario lenguaje de signos
  • Diccionario sinónimos/ antónimos

Webs favoritas

  • Aula PT
  • Banco de Recursos Educarex
  • Contenidos Educativos Digitales
  • CREENA (Centro Recursos EE Navarra)
  • Cuaderno Intercultural
  • Educantabria
  • Escritorio Educación Especial
  • Escuela 2.0
  • Espacio Logopédico
  • Fichas refuerzo Ed. Primaria
  • Fundación CADAH (TDAH)
  • GATASTUR (Tartamudez)
  • Generador de fichas
  • IES Lope de Vega
  • La web de Antonia Ortega
  • Logopedia escolar en Asturias
  • Material educativo sordos
  • Pizarra y tiza
  • Pon voz a tu web
  • Reglas de ortografía/ Test lectura
  • Web lenguaje (150)

Blogs Atención Diversidad

  • **MI AULA EN CASA**
  • 9 letras
  • ACTILUDIS (Actividades Lúdicas Educativas)
  • Apuntes de Lengua
  • Asociación Andares
  • Audición y Lenguaje (audiciontierno)
  • Aula propuesta educativa
  • Blog de los maestros de audición y lenguaje
  • Buenas prácticas TIC y diversidad
  • Educación 3.0
  • EDUCACYL-CROL, Junta de Castilla y León
  • El blog de Pilar PT
  • El rincón de PT del Sansueña
  • EN EL AULA DE APOYO
  • Enlaces Educativos
  • Equipo de Visuales de Granada
  • Familia y Cole
  • GRUPO DE TRABAJO TEA ELOY CAMINO
  • Informática para Educación Especial
  • La Eduteca
  • LA MIRADA ESPECIAL
  • Lenguados del Pisueña
  • LOGOPEDIA Y EDUCACIÓN
  • Maestradeal
  • Mi Rinconcito de Apoyo
  • Orientación Andújar
  • Orientación Educativa y Tutoría
  • Orientación Los Pedroches
  • Profe PT
  • ReCAntos da Aula

Portales Educativos

  • Andalucía
  • Aragón
  • Asturias
  • Baleares
  • Canarias
  • Cantabria
  • Castilla La Mancha
  • Castilla León
  • Cataluña
  • Extremadura
  • Galicia
  • La Rioja
  • Madrid
  • MEC INTEF
  • Murcia
  • Navarra
  • País Vasco
  • Valencia

BLOGS IES "LOPE DE VEGA"

  • Biblioteca IES "Lope de Vega"
  • LAS TIC EN CAYÓN (Manuel)
  • Lope de Vega Clásico (Guillermo)
  • Mcarmenfer's Blog (Blog de Música.- Carmen)
  • Rosaisla (Blog Dpto Economía.- Rosa)

Blogs dificultades lectoras

http://dificultadeslectoras.blogspot.com.es/view/flipcard

Symbaloo Fonológico/ LICILOGO

http://audiciontierno.blogspot.com.es/2011/07/nivel-fonologico.html

Juegos sencillos de Educación Especial

http://juegossencilloseducacionespecial.blogspot.com.es/view/flipcard

Symbaloo Aprendo Español/ lucilogo

http://www.audiciontierno.blogspot.com.es/

SYMBALOO RECURSOS LENGUA/ EEMM

http://enelauladeapoyo.blogspot.com.es/

SYMBALOO ATENCIÓN-MEMORIA/ EEMM

http://enelauladeapoyo.blogspot.com.es/

SYMBALOO COLORES/ EEMM

http://enelauladeapoyo.blogspot.com.es/

Material de Isaac para Ed. Especial

http://materialdeisaac.blogspot.com.es/view/flipcard

Jueduland

http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES

http://conteni2.educarex.es/

Cuadernos digitales Vindel

http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/

JCLIC

ClicaTic

Top Clicks

  • mclibre.org/consultar/pri…
  • elbosqueencantado.aecc.es
  • actiludis.com/wp-content/…
  • vedoque.com/juegos/autobu…
  • juntadeandalucia.es/averr…
  • aulasptmariareinaeskola.e…
  • genmagic.org/lengua5/plle…
  • maestraespecialpt.blogspo…
  • conteni2.educarex.es/mats…
  • ladislexia.net

ACTAS I CONGRESO DEA (Dificultades Específicas Aprendizaje), TECNONEET

Acceso red Buenas PracTICas 2.o

Educ@conTIC

educ@conTIC

Internet en el Aula

Valoración Blogdeldía

PTYAL- REDES SOCIALES

Siguenos en Facebook Síguenos en Twitter Siguenos en Pinterest Siguenos en por RSS

TRANSLATE

Translate To English Traduzir Em Português Traduire En Français

Este blog aparece recomendado en:

  • ALBOR. TIC Y NEE / EducaMadrid
  • CEDEC-INTEF/ITE Ministerio de Educación
  • CROL-EDUCACYL, Consejería Educación Junta de Castilla y León
  • Escuela Familias-NEE Apoyo Educ./ Consejería de Educación Junta de Andalucía
  • Recursos PT-AL/PNTIC Ministerio de Educación
  • Rincones Educarex / Consejería Educación Junta de Extremadura

COMENTARIOS RECIENTES

Aurea Marisa Gómez R… en Discriminación auditiva de pal…
PTYAL- Gema Noreña en Protocolo de evaluación del fr…
PTYAL- Gema Noreña en Protocolo de evaluación del fr…
Mariela Saez en Protocolo de evaluación del fr…
MARIA ENRIQUETA NU�E… en Juegos del mundo
PTYAL- Gema Noreña en Protocolo de evaluación del fr…
Lilian López en Consejos para enseñar la lecto…
LENGUA. - El Blog de… en Oposiciones fonológicas
Yeudys en Comprensión lectora de frases…
Reinaldo Lopez en Ejercicios y Juegos de Respira…
PTYAL- Gema Noreña en Lecturas comprensivas interact…
ana cabrera en Lecturas comprensivas interact…
PTYAL- Gema Noreña en Comprensión lectora de frases…
Mithzy Lourdes Varel… en Comprensión lectora de frases…
NELLY MALLQUI QUIROZ en Ejercicios para desarrollar la…

PTYAL en Facebook

PTYAL

Promociona también tu página

Sígueme en Twitter

Mis tuits

Visitantes

VISITANTES DEL 1-2-2019 / 1-3-2019-

VISITANTES 1-6- 2012/2-6-2013

PTYAL EN TWITTER

Entradas recientes

  • Técnica vocal (Curso básico)
  • Discriminación auditiva de palabras
  • Secuencias temporales
  • Nueva mención en Educación 3.0
  • Mención en aulaPlaneta

Archivos

  • abril 2021 (2)
  • junio 2019 (1)
  • marzo 2019 (3)
  • febrero 2019 (2)
  • mayo 2018 (1)
  • noviembre 2017 (1)
  • septiembre 2017 (1)
  • febrero 2017 (1)
  • junio 2016 (1)
  • febrero 2016 (5)
  • enero 2016 (3)
  • noviembre 2015 (1)
  • octubre 2015 (1)
  • marzo 2015 (1)
  • diciembre 2014 (1)
  • noviembre 2014 (12)
  • septiembre 2014 (1)
  • agosto 2014 (1)
  • junio 2014 (1)
  • mayo 2014 (2)
  • abril 2014 (1)
  • marzo 2014 (1)
  • enero 2014 (5)
  • diciembre 2013 (5)
  • noviembre 2013 (1)
  • agosto 2013 (4)
  • julio 2013 (8)
  • junio 2013 (18)
  • mayo 2013 (57)
  • abril 2013 (67)
  • marzo 2013 (5)
  • febrero 2013 (8)
  • enero 2013 (5)
  • diciembre 2012 (10)
  • noviembre 2012 (16)
  • octubre 2012 (22)
  • septiembre 2012 (14)
  • agosto 2012 (8)
  • julio 2012 (47)
  • junio 2012 (66)
  • mayo 2012 (14)
  • enero 2012 (8)
mayo 2014
L M X J V S D
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
« Abr   Jun »

Noticias de Educación Especial

Revistas Logopedia/Audición y lenguaje

  • Revista de Investigación en Logopedia/UCLM

FOLLETOS PARA FAMILIAS/ FAMILIA Y COLE (Jesús Jarque)

Programa de apoyo a madres y padres de adolescentes

Proyecto Ambezar

Manuales de Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Revistas Educación/Prensa escolar

  • Comunidad Escolar
  • Cuadernos de Pedagogía
  • Magisnet
  • Periódico Escuela

Juegos y actividades para el verano

Abierto por vacaciones 2011: recursos y juegos educativos para Infantil, Primaria y Secundaria
Abierto por vacaciones: Verano olímpico 2012
Verano olímpico 2012

PRENSA DIARIA

EL TIEMPO

El tiempo en España

Mapas Interactivos

Colección de mapas FLASH interactivos. Diferentes mapas para conocer, provincias, comunidades, continentes...
http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos

Meta

  • Registrarse
  • Acceder
  • Feed de entradas
  • Feed de comentarios
  • WordPress.com

Estadísticas del blog

  • 9.572.214 hits

Categorías

  • * Premios/Menciones (12)
  • Adaptaciones Curriculares (7)
  • Afasia (2)
  • Aprendizaje Lecto-escritura (33)
  • Atención (6)
  • Autismo/Asperger (TEA) (35)
  • Autoestima (4)
  • Compensación Educativa (3)
  • Conceptos Básicos (7)
  • Conducta (11)
  • Discalculia (13)
  • Discapacidad Auditiva (35)
  • Discapacidad Intelectual/ S. Down (6)
  • Discapacidad Múltiple (5)
  • Discapacidad Motora (6)
  • Discapacidad Visual (12)
  • Disfasia (4)
  • Disfemia (6)
  • Disfonía (3)
  • Disglosia (3)
  • Disgrafía (4)
  • Dislalia (14)
  • Dislexia (37)
  • ELE/ L2 (17)
  • Escritura (14)
  • Estimulación (13)
  • Fonética (4)
  • Imágenes (2)
  • Inteligencia Emocional (16)
  • Interculturalidad (1)
  • Juegos (31)
  • Lectura (28)
  • Literatura (3)
  • Memoria (6)
  • Morfosintaxis (16)
  • Mutismo (2)
  • Ortografía (16)
  • Pragmática (8)
  • Razonamiento (6)
  • Recursos online (21)
  • Relajación (2)
  • RSL (1)
  • SAAC (8)
  • Semántica (10)
  • Sobredotación (5)
  • Técnicas de estudio (6)
  • TDAH (10)
  • TEL (3)
  • Tests/ Evaluaciones (6)

Estadísticas del blog

  • 9.572.214 hits

Estadísticas del blog

  • 9.572.214 hits

Categorías

  • * Premios/Menciones (12)
  • Adaptaciones Curriculares (7)
  • Afasia (2)
  • Aprendizaje Lecto-escritura (33)
  • Atención (6)
  • Autismo/Asperger (TEA) (35)
  • Autoestima (4)
  • Compensación Educativa (3)
  • Conceptos Básicos (7)
  • Conducta (11)
  • Discalculia (13)
  • Discapacidad Auditiva (35)
  • Discapacidad Intelectual/ S. Down (6)
  • Discapacidad Múltiple (5)
  • Discapacidad Motora (6)
  • Discapacidad Visual (12)
  • Disfasia (4)
  • Disfemia (6)
  • Disfonía (3)
  • Disglosia (3)
  • Disgrafía (4)
  • Dislalia (14)
  • Dislexia (37)
  • ELE/ L2 (17)
  • Escritura (14)
  • Estimulación (13)
  • Fonética (4)
  • Imágenes (2)
  • Inteligencia Emocional (16)
  • Interculturalidad (1)
  • Juegos (31)
  • Lectura (28)
  • Literatura (3)
  • Memoria (6)
  • Morfosintaxis (16)
  • Mutismo (2)
  • Ortografía (16)
  • Pragmática (8)
  • Razonamiento (6)
  • Recursos online (21)
  • Relajación (2)
  • RSL (1)
  • SAAC (8)
  • Semántica (10)
  • Sobredotación (5)
  • Técnicas de estudio (6)
  • TDAH (10)
  • TEL (3)
  • Tests/ Evaluaciones (6)
Blog de WordPress.com.